• Ein großes Thema wird in vier Unterthemen zerlegt. Die Teilnehmer sitzen sich in einem äußeren und einem inneren Stuhlkreis gegenüber. Die Studenten im inneren Stuhlkreis sind die „Experten“ für je ein Unterthema. Sie sammeln mit ihrem Gegenüber ca. 3-5 Minuten alles zu einem Themenaspekt und dokumentieren die Informationen. Die Studenten im äußeren Stuhlkreis rotieren nach Ablauf der Zeit eine Runde und tauschen sich mit den verschiedenen Experten aus.
• Mit dem Kugellager wird ein intensiver Wissenstransfer unter den Teilnehmern betrieben. Die Methode erzeugt Generalisten (äußerer Kreis) und Experten (innerer Kreis). Ergebnisse aus dem Kugellager können Ausgangspunkt für weitere Arbeitsschritte sein.
• Bei einem größeren Kugellager muss der Außenkreis nicht vollständig rotieren. Die Experten können auf OHP-Folien schreiben, dann können die Ergebnisse sofort präsentiert werden.

Quelle: http://www.profil.uni-muenchen.de/angebote/muenchner-methodenkasten/methodensystematisierungen.pdf